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EL MÚSICAL DESDE UN EXPERTO EN COMUNICACIÓN Y CULTURA

Thom Gencarelli Ph.D. 

 

Profesor asociado del Manhattan College y fundador del programa de comunicación "Next Generation", establecido en 2007 de la misma institución. 

Fue presidente de la Media Ecology Association, miembro del Board of Trustees of the Institute of General Semantics, y ex presidente de la New York State Communication Association y de la New Jersey Communication Association (presidente en dos ocasiones). 

También es co-editor (junto con Brian A. Cogan) del libro "Baby Boomers and Popular Culture: An Inquiry into America's Most Powerful Generation" (Santa Barbara: ABC-CLIO/Praeger, 2014).

Su línea de investigación está enfocada en la teoría y la crítica de la Media y  la cultura popular (con énfasis en la música popular), en Media Education/Media Literacy, y en Ecología de los Medios. 

(“Thom.gencarelli | Manhattan College,” n.d.)

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ENTREVISTA

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Cuál pudo haber sido el impacto cultural de la década de 1900 y que pudo ser la razón por la cual esto [‘Newsboys strike’] fue traído de vuelta a la vida a través de un musical

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Interesante pregunta. No sé por qué hicieron un musical. Por qué se convirtió en una historia para hacer un espectáculo en Broadway y una película, es una pregunta diferente. Yo creo que es con respecto a lo que está pasando en el negocio de los medios de comunicación, lo que está sucediendo en el negocio del periódico y los cambios a la idea, en que muchos jóvenes piensan, habría un negocio de los periódicos en el futuro. Dicho “negocio del periódico” no significa que habrán periódicos y sitios webs de noticias, pero la idea completa del periódico tradicional es algo que las personas piensas tal vez desaparezca, tal vez acabe.

 

Entonces, porque esto está ocurriendo, creo que tal vez trajeron devuelta el tiempo, donde los periódicos fueron los primeros en ser realmente importantes, aunque ellos trabajaban previo a la radio y a la televisión, quizás fuentes de información de igual importancia; y la cultura, era una cultura de noticias impresas, volviendo al punto del tiempo cuando el es creado y luego la película crea el . Eso para mí tiene un poco de sentido.

 

Por otra parte, es realmente interesante, ya que me habías hecho la pregunta originalmente en el , y cuando vuelvo y ciertamente me dirijo hacia la huelga original, la huelga original solo duró dos semanas y decir que algo que sucede en el transcurso de dos semanas en 1899, significa que fue realmente importante.

 

¿Qué hace a una huelga rápida de dos semanas tan importante? Puedo adivinar, que la historia del musical en las maneras en que fue hecha, teatral y musicalmente, ha sido contada para que cualesquiera que sean las maneras, nosotros cambiemos y alteremos la historia de los sucedido, para hacerla más dramática y más sensacionalista como el teatro, como la película. Creo que nosotros necesitamos pensar sobre cuándo nosotros vimos lo que pasó en 1899 y por qué nosotros lo trajimos de vuelta.

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Cuál pudo ser el impacto para los neoyorquinos tras no recibir los periódicos por más de dos semanas

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La tecnología radial no es absolutamente inventada en este tiempo [1900s], la tecnología radial se desarrolla a lo largo de seis o siete años más tarde en el negocio de la radio, que es a lo largo de veinte años más tarde.Entonces esto [el periódico] es fuente de noticias para las personas [neoyorquinos] que luego hablaban unos con otros. Con respecto al tipo de periódicos del que estamos hablando, los periódicos de Pulitzer y Hearst, son periódicos para ‘personas comunes’.

Nosotros hablamos de periódicos dentro de la idea de la ‘prensa del penique’.Hablamos sobre los mejores periódicos en el tipo de noticia de sensación, que también toca temas de delincuencia y corrupción en las políticas. La clase de cosas que venden periódicos a la gente común, y que si ese la única fuente de este tipo de noticias, debieron tener cuidado de sí mismo por dos semanas.

 

En mi forma de entender lo sucedido, nunca fue realmente el alboroto entre las personas que querían los periódicos, sino el costo, el fin de la huelga en costo. Hearst y Pulitzer vienen y traen consigo la solución a la huelga. Pero, es realmente importante en la era de los medio electrónicos, medios de Internet y medios sociales, entender que esas [los periódicos de Pulitzer y Hearst] eran las únicas fuentes de noticia en el momento.

¿

Es un musical una buena forma de enseñar a las personas sobre lo que sucedió en la década de 1900

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Las personas ‘dibujadas’ cuentan una historia histórica que tiene importancia y que suponen parte en el entretenimiento.


Hay dos formas de mirar el entretenimiento: la ‘cultura de masa’ y la ‘cultura popular’. Hay entretenimientos que son solo de diversión, cuando nosotros vamos a ver una película y gastamos unos cien minutos de nuestro tiempo en un estado de placer y

gozo; luego nos marchamos pensando “ok, esas fueron dos horas divertidas”, y nos marchamos luego de solo haber gastado nuestro tiempo de forma placentera.

 

La otra forma de entretenimiento y la más importante, es cuando gastamos ese tiempo pero vamos cambiando, vamos teniendo experiencias y aprendiendo algo sobre la historia de la humanidad, sobre la condición humana, sobre las experiencias humanas.

 

No sé por qué las personas fueron a ver el musical o por qué fueron a ver la película, pero puedo adivinar por qué son impactados; en la película está Christian Bale, y claro él es guapo y es el protagonista. Entonces nuevamente, las personas se marchan y dicen: “Aprendí algo, pero yo sé que esa película, como todas las películas que hace Hollywood, ha sido cambiada en algunas cosas, y por eso yo debería volver y aprender sobre lo que realmente sucedió”.

 

Estoy tratando de recordar el nombre del chico ciego de la huelga original, el chico ciego quien es uno de los papeles incautados como figura principal entre los huelguistas, ¿dónde está él en el musical? ¿Dónde está él en la película? Correcto. Obviamente, Hollywood siempre cambiará cosas en el curso de la historia para hacer la película mejor, más divertida, más emocionante y más interesante. Pero, otra vez, una persona puede decir luego: “ok, pero ahora eso es resultado de eso, y yo quiero saber más”, por eso es que es importante. No hay investigación que yo conozca sobre esto, que este musical y Broadway, que la película tienen ese efecto, ese impacto.

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Podría este musical educar a las personas sobre la importancia de las noticias y sus medios de transmisión

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Buena pregunta. Si la película llevó a las personas a pensar sobre, ¿qué es un periódico? y a pensar sobre, ¿cuáles son las otras fuentes por las cuales vemos noticias y recibimos noticias hoy? ¿Cuál de esas cosa lo hace? Tal vez nosotros no necesitamos el periódico, tal vez no es importante que estemos acostumbrados a necesitarlo, tal vez nosotros tenemos algo mejor. Si la película lleva a las personas a pensar sobre eso, eso es la parte más importante de la educación que las personas pueden recibir.

 

Yo fui a una conferencia hace un par de años y respondí en un panel donde una mujer presentó su investigación. Su investigación se basaba en la respuesta a una simple pregunta;ella preguntó: “¿Qué es una revista?” y todos contestamos: “¿a qué te refieres con qué es una revista? Todos sabemos que es una revista”, y ella respondió: “No, no. ¿Qué es una revista si nosotros ya no necesitamos de la revista impresa?, ahora está en las páginas de internet, ahora es algo que nosotros vemos en una pantalla. ¿Cómo es el cambio de la naturaleza de la revista?”. Y eso es lo que está sucediendo con los periódicos. No tiene que ser ya, pero leyendo las noticias en un sitio web cambia la naturaleza de cómo leemos las noticias.

 

Estoy acostumbrado, cuando leo el periódico en papel, aunque leo en pantalla ahora, acostumbrado a leer desde la primera página e ir a través de todas las páginas. No, yo no leía cada una de las historias y cada una de las palabras, pero me encontraba con más cosas cuando leía en papel, que ahora. Yo veo qué está en la página principal de la página web, luego observo el menú en el sitio y voy a la sección o tal vez no lo hago, porque cuántas secciones hay allí, además de que en cada sección hay historias de última hora, historias del día anterior e historias de la semana pasada.

 

Así terminan leyendo de una manera diferente, pero es el resultado que terminan siendo expuestos a lo que está sucediendo o expuestos en ventas lo que está sucediendo, de una manera diferente. Es otro punto, ¿correcto? Yo tengo en mi navegador un bloqueador de anuncios, si estoy bloqueando anuncios para decir que soy parte del problema por el cual estas personas no pueden hacer dinero para la publicidad, y soy un estudiante de la industria de los medios de comunicación y un estudioso de las cosas en la industria de los medios de comunicación, estoy intentado ser dentro de una nueva forma de medios de comunicación. O, ¿qué significa respetar esas habilidades del periódico de hacer una clase de dinero que apoya la recolección de noticias, el reporte de noticias y la interpretación de noticias?

 

¿El musical lleva a las personas a pensar sobre esas cosas? No lo sé. Eso espero. Ciertamente, las cosas de la investigación de tus compañeros y tuya, y de las futuras personas que trabajen en la industria, necesitan asentar con el pensamiento sobre eso [lo que sucede en la industria de la comunicación].

 

Desde mi perspectiva, nosotros debemos entender de dónde nosotros venimos para entender dónde estamos ahora y dónde nosotros tal vez iremos en el futuro. Una cosa más, el periódico es un artefacto de cultura alfabetizada de impresión. Hay quienes dicen que eran publicaciones que ahora más adelante están en la cultura electrónica y en la cultura de los medios digitales. Algunas personas dicen: "los medios digitales, Internet es rescatado en la impresión porque es texto, no es impresión es texto, cuando leemos en la pantalla” y eso espero. Peor hay otras personas que dicen: “Yo más bien veo las noticias, veo un corto video de la noticia”, más que sobre algunas cosas entonces van hablar a personas sobre diferentes fuentes o ver, leer y hablar con la gente.

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